PROYECTO DE INVESTIGACIÓN INTEGRADOR

PROBLEMA DE INVESTIGACIÒN

¿Cómo influye la estimulación de la madre hacia el hijo durante los primeros cuatro meses de vida en el desarrollo del niño, y qué factores benefician el óptimo desarrollo a nivel Neurológico, aprendizaje e inteligencia.

OBJETIVO GENERAL

·   Elaborar un programa de estimulación Temprana para madres y que estas lo apliquen en  niños de (0-4 meses) y que este sea enfocado al mejoramiento de los procesos de aprendizaje y la inteligencia.

OBJETIVO ESPECIFICO

· Crear un manual de Estimulación Temprana teniendo en cuenta los diferentes tipos de estimulación que existen y que se les puede aplicar a los niños.  

MARCO TEORICO

Es importante tener en cuenta para la estimulación temprana el desarrollo humano y todo lo que implica para éste.

Para el desarrollo muchos científicos hablan del desarrollo por separado (desarrollo físico, desarrollo cognitivo, y desarrollo psicosocial). El crecimiento del cuerpo y el cerebro, las capacidades sensoriales, las habilidades motrices hacen parte del desarrollo físico; el cambio y la estabilidad de las capacidades mentales, como el aprendizaje, la memoria, el lenguaje, el pensamiento y la creatividad hacen parte del desarrollo cognitivo, las cuales están muy relacionadas con el crecimiento físico y emocional que se controla por medio de cerebro, es importante tener en cuenta que el lento desarrollo del cerebro humano le otorga mayor flexibilidad o plasticidad ésta constituye flexibilidad cognitiva  y el comportamiento, y es una ventaja en la adaptación humana” (Bjorklund, 1997,citado por Papalia, 2001 p. 157) ya que no todas las conexiones se encuentran establecidas en la edad temprana.

El cambio y la estabilidad de la personalidad y la relaciones sociales constituyen el desarrollo psicosocial.

¿QUÉ ES LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA?

Es el período de desarrollo en el cual actúa un determinado sistema de influencias educativas, organizado de manera sistemática para propiciar el desarrollo del niño y la niña correspondiente a ese momento.

Le llamamos Estimulación Temprana a toda aquella actividad de contacto o juego con un bebe o niño que propicie, fortalezca y desarrolle adecuada y oportunamente sus potenciales humanos. La estimulación temprana considera múltiples acciones que favorecen al desarrollo del ser humano en sus primeros años, entre los que tenemos principalmente la provisión de diferentes estímulos que impresionan a los diversos receptores.

Una significativa área de la estimulación está en el hecho de trabajar alrededor de los órganos sensoriales estos son la visión, audición y tacto. Es importante aclarar que  que estos órganos  receptores son muy importantes en e desarrollo integral, como también es muy importante la estimulación propioceptiva.

Se habla de estimulación cuando mediante una repetición útil de diferentes  eventos  sensoriales que aumentan, el control emocional, proporcionando al niño una sensación de seguridad y goce; y también, amplían la habilidad mental, ya que ésta  facilita el aprendizaje, y el niño desarrolla destrezas para estimularse a sí mismo a través del juego  libre y del  ejercicio  de la  curiosidad,  la   exploración y  la imaginación.     

Clasificación De La Estimulación Temprana

La estimación oportuna es el tiempo relativo que implica promover  o estimular el desarrollo, y las condiciones bajo las cuales el desarrollo que se promueve es muy importante y funcional desde el punto de vista social.

Este concepto conductista, se ha limitado a definir a la "oportunidad" de la estimulación, es decir, considerar no solo el momento en que esta se aplique, sino que sea "adecuada" es decir se la habla de que la estimulación sea adecuada en tiempo y lugar determinados.

CARACTERÍSTICAS DEL

DESARROLLO EN EL PRIMER AÑO

 Desarrollo Cognitivo

A partir del nacimiento el niño experimenta el  conociendo que día a día va adquiriendo él lo referente al  mundo que lo rodea y de el cual hace parte. Es muy importante Despertar la parte sensorial del niño  (olfato, oído, vista y tacto) para que pueda percibir y relacionar estímulos entre sí, y esto hace parte de la cognición y de la percepción del mismo. Ya que  que estimula sus capacidades intelectuales.

A partir del tercer mes, el bebé muestra mayor interés por investigar y explorar; ya ha desarrollado habilidades motrices las cuales le permiten manejar mejor su entorno y clasificar sus percepciones. Al final del primer año, sus capacidades motrices le abren nuevos campos de exploración. 

Es capaz de observar y atender con detenimiento lo que le interesa empleando bastante tiempo en ello.  Es un momento propicio Para enseñarle las cosas, ya que demuestra buena disposición para el aprendizaje. El lenguaje es muy importante y   debe tener en cuenta el  hablarle permanentemente al niño, comentarle todo lo que se esté haciendo, cantarle  leerle desde que nacen para así estimular el lenguaje del mismo y que tenga un buen desarrollo del lenguaje.

Los masajes son muy importantes para el bebé ya que desde que nace es una ayuda muy grande para favorecer sus primeras conexiones neuronales. Los masajes deben ser un juego para el adulto y el niño, además de un medio de comunicarse y de estimular el desarrollo

Desarrollo Motor

El desarrollo motor se da de la forma cefalocaudal es decir primero controla la cabeza, después el tronco. Va apareciendo del centro del cuerpo hacia afuera, primero controla los hombros y al final la función de los dedos de la mano.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 4 MESES

El nacimiento representa para el bebé el inicio de la adaptación al nuevo ambiente que lo rodea.

Es por esta razón que este periodo de la vida es de vital importancia para el futuro desarrollo del niño en el ámbito biológico y social

Factores que influyen en el crecimiento y desarrollo:

1)Biológicos: infecciones, hormonas del crecimiento.

2)Psicológicos: niños no deseados v/s deseados, hijo único v/s niño con hartos hermanos, niños ricos v/s niños pobres, etc.

3)Sociales. Guarderias, al cuidado por otras personas

Desarrollo Físico

El desarrollo físico del bebe comienza en la cabeza y luego progresa a otras partes del cuerpo(por ejemplo, el acto de chupar precede al acto de sentarse y este a su vez precede al acto de caminar).

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 4 MESES

El nacimiento representa para el bebé el inicio de la adaptación al nuevo ambiente que lo rodea.

Es por esta razón que este periodo de la vida es de vital importancia para el futuro desarrollo del niño en el ámbito biológico y social

 

Factores que influyen en el crecimiento y desarrollo:

1)Biológicos: infecciones, en las hormonas hormonas del crecimiento.

2)Psicológicos: Se presenta cuando los niños no son deseados, asi como los que son deseados, de igual forma como hijo único, los niños que tienen hartos hermanos,y los niños ricos, niños pobres, etc.

3)Sociales:Guarderias, al cuidado el niño esta al cuidado por otras personas. 

DESARROLLO FISICO

El desarrollo físico del bebe comienza en la cabeza y luego progresa a otras partes del cuerpo(por ejemplo, el acto de chupar precede al acto de sentarse y este a su vez precede al acto de caminar).